STEM – это подход, который включает межпредметные связи и формирует навыки 21 века. Этот комментарий сделал Кристиана Чешмеджиевапреподаватель, лектор и специалист по цифровому маркетингу, в программе «Бизнес-старт» на телеканале Bloomberg TV Болгария.
Она пояснила, что за последний год болгарское образование продвинулось в направлении цифровизации. «Многие преподаватели опубликовали учебники и цифровые ресурсы, а Министерство образования и науки продолжило развитие STEM-центров. Несмотря на медленные темпы, болгарское образование становится лучше, и результаты студентов на местах показывают, что когда захочешь, можно что-то изменить», — мнение эксперта.
Кристиана Чесмеджиева напомнила, что болгарское государство и Европейский Союз много инвестировали в STEM-центры в болгарских школах. «Построен и находится в стадии строительства ряд центров, где интегрированы различные технологии и цифровые ресурсы, которые улучшают среду, в которой учатся студенты. Технологии включают в себя искусственный интеллект, очки виртуальной реальности и другие инструменты», — отметила она, уточнив, что цель состоит в том, чтобы «студенты имели возможность прочувствовать материал, а не изучать его сухо».
По ее словам, следующим шагом станет обучение учителей. «Важно, чтобы учителя умели обращаться с этими технологиями и были знакомы с методиками преподавания. Довольно много неправительственных организаций организуют тренинги, направленные на развитие цифровых навыков», — сообщила она.
Кристиана Чесмеджиева отметила, что перемены чувствуются, в том числе среди молодых учителей, которые не сдаются, несмотря на трудности в системе образования. «Молодые учителя организуются, чтобы добиться позитивных изменений. Можно сказать, что более 90% учителей уже используют искусственный интеллект. Коллеги стремятся использовать различные платформы для улучшения своей работы», — отметила она.
По ее словам, есть платформы, на которых можно создавать интересную инфографику, и в этом одно из преимуществ социальных сетей — преподаватели могут обмениваться опытом и делиться впечатлениями.
Кристиана Чешмеджиева отметила, что все больше учителей меняют свою методику оценивания, чтобы адаптировать ее к тому, что ученики теперь также используют искусственный интеллект. Она подчеркнула, что изменения в подходе к оцениванию направлены на то, чтобы научить студентов использовать ИИ, но без подготовки ответа.
На каком этапе находится школьная реформа STEM? Как новая книга Чешмеджиевой поможет студентам? Каково будет содержание платформы, связанное с подходом STEM? Как сделать обучение интереснее? Как инновации и цифровизация вписываются в болгарское образование? Каково быть номинированным на «Человека года»?
Полный комментарий смотрите в видеоматериале Bloomberg TV Bulgaria.
Посмотреть всех гостей шоу «Бизнес-Старт» можно здесь.
