t’each’one — пересечение между образованием и новыми технологиями

t'each'one - пересечение между образованием и новыми технологиями

Болгарский системный интегратор Telelink Business Services известен своим целостным подходом, чтобы найти точные решения сложных технологических проблем. Это инновационное мышление имеет новое лицо — t’each’oneдругое образовательное пространство, в котором инновации дополняют потребности в образовании, пересечение между учителями, родителями и учениками.

Иво Русев является генеральным директором компании и является одним из провидцев, стоящих за T’each’one. Он рассказывает нам об истории этой инициативы и о том, каковы цели бизнес -услуги Telelink предпринимаются для ее развития.

— Что такое?

— Самое точное описание для T’each’one — это новое поколение образовательного пространства. Он предназначен для изменения способа обучения, используя весь потенциал новых технологий. Его роль состоит в том, чтобы облегчить учебный процесс, чтобы приблизить его к реальным потребностям студентов, адаптируясь к цифровому миру. Для нас T’each’one — это то, где технология дополняет роль учителей, не заменяя и не принижая их.

Одним из основных амбиций бизнес -услуг Telelink является активным участником преобразования болгарского образования. Эта цель также является основой T’each’one, где компания стремится создать благоприятную среду, в которой учителя, учащиеся, родители и провидцы смогут обмениваться идеями, разрабатывать и применять новые подходы к преподаванию.

— Имя t’each’on — какое -либо конкретное сообщение?

— T’each’one имеет свой собственный заряд и значение. Мы вложили сообщение, которое ставит в игру слов, но чтобы разобраться в них более необычным образом. «Учить один» означает «изучение и изучение» или предательство, а «каждый» означает «каждый из нас». T’each’One — это интересная комбинация этих двух выражений и изображает концепцию проекта, и это то, что изменения являются чем -то индивидуальным и рождаются в личном примере каждого участника болгарского образования.

— Есть ли история за этой инициативой?

— Да, есть и может быть представлена ​​как продолжение другого такого усилия.

Несколько лет назад мы создали Dreamspace, инновационный образовательный центр в партнерстве с Microsoft Bulgaria. Наше внимание уделялось обучению Steam (науке, технологии, инженерии, искусству и математике), и это было в сочетании с новыми технологиями и возможностями, которые они приносят с собой. Основная цель состояла в том, чтобы развить навыки учащихся и учителей, чтобы они могли правильно использовать технологии.

T’each’one и философия этой инициативы родились из нашего опыта с Dreamspace. Этот опыт сочетается с нашей надеждой и уверенностью, что мы можем изменить процесс обучения, внедрив новый образ мышления и преподавания.

— Как вы представляете развитие T’each’one?

— Наши идеи для развития много и разнообразны. Мы считаем, что мы могли бы осознать их из-за того, что T’each’one отвечает на ключевые приоритеты в плане действий цифрового образования 2021-2027. Эта инициатива также сравнивается с рекомендациями, сделанными Болгарией в течение европейского семестра 2024 года, где основное внимание уделяется необходимости улучшения качества образования. Пространство предназначено для развития цифровых навыков учащихся и реализации использования технологий в школах. Это важный шаг к цифровой трансформации само по себе. Мы убеждены, что Болгария и Болгарское образование может создать правильные модели обучения, которые могут применяться за пределами наших границ.

Посмотрите на разговор с Иво Русева о проекте T’each’one в новом эпизоде ​​сериала Инвестор встречается:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *